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单选题 1(4分) : 最便于重现的媒体是 ( ) A: 教科书 B: 幻灯投影 C: 无线广播 D: 电影电视录像 2(4分) : 教学设计的核心要素包括（） A: 分析、实施、评价 B: 分析、利用、实施、评价 C: 分析、开发、利用、实施、评价 D: 分析、设计、开发、实施和评价 3(4分) : 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。 A: 电子邮件系统 B: 远程登录 C: 新闻组 D: 布告牌系统 4(4分) : 对于学习理论，下列说法正确的是 A: 建构主义理论优于认知主义理论 B: 不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分 C: 认知主义理论优于行为主义理论 D: 建构主义理论优于行为主义理论 5(4分) : 下列对信息素养的描述，其中正确的一项是( ) A: 熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题 B: 包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面 C: 人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和 D: 一切与信息有关的理论和实践 6(4分) : 下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（） A: 传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价 B: 传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者 C: 传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体 D: 传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果 7(4分) : 下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？ A: 诊断性评价 B: 过程性评价 C: 形成性评价 D: 总结性评价 8(4分) : 网络资源的技术性是指（ ） A: 资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值 B: 资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求 C: 符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展 D: 资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。 9(4分) : 电子邮件是由用户名和（）两部分组成的 A: 主机域名 B: 使用名 C: 主机地址 D: 物理地址 10(4分) : 教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度是不带主观性，这就是要求教学评价具有（ ）。 A: 科学性 B: 指导性 C: 整体性 D: 客观性 11(4分) : 档案袋建立的第一个关键步骤为（） A: 确定评价对象 B: 明确评价目的 C: 展示 D: 描述学生的学习与发展过程 12(4分) : （ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 A: 研究型学习 B: 个别化学习 C: 自我调节学习 D: 自我反思学习 13(4分) : 对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是 （ ） A: 信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术 B: 信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具 C: 信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境 D: 信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用 14(4分) : 无线局域网接入是指（） A: 通过普通电话线提供宽带数据业务的技术 B: 利用现成的有线电视网络进行数据传输的技术 C: 一种光纤加五类网络线的宽带接入方式 D: 采用WLAN技术，提供用户在家或办公室移动上网的技术 15(4分) : 多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（） A: 网络信号 B: 计算机信号 C: 声音信号 D: 图像信号 多选题 1(4分) : 人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关 A: 环境的亮度 B: 人眼瞳孔的大小 C: 观察物本身的照度 D: 观察物的大小 2(4分) : 资源管理是对资源进行（ ）的操作。 A: 检索 B: 存储 C: 归类 D: 维护 3(4分) : 演示文稿中的超级链接是从幻片的一位置指向另一个目的端的链接，这个目的端（ ）。 A: 是另一个幻灯片 B: 只能是本幻灯片中其它的位置 C: 是一个网页 D: 可以是一个音频文件 E: 只能是一个视频文件 4(4分) : 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( ) A: 教学人员能力标准 B: 管理人员能力标准 C: 技术人员能力标准 D: 电教人员能力标准 5(4分) : 在使用Windows XP操作系统自带的画图工具制作教学资源时可以保存的文件格式有() A: *.WA B: *.GIF C: *.JPG D: *.PPT E: *.BMP 判断题 1(4分) : 网络教学最突出的优点是 开放性、交互性、共享性、协作性、自主性。 A: 对 B: 错 2(4分) : 实施网络环境下的研究性学习，主要需要考虑学习任务、学习组织形式、学习活动以及教师指导等方面的因素。 A: 对 B: 错 3(4分) : 教育技术就是电化教育 A: 对 B: 错 4(4分) : 多媒体网络教室也称网络化多媒体教室，通常指的是在普通单机机房或普通教学网络的基础上，通过音/视频传输卡、信号传输线、控制部件、耳机、麦克风等设备实现教师机与学生机进行连接，实现各计算机之间屏幕、声音的实时交互切换，并且具有多种辅助教学管理功能的教学系统。 A: 对 B: 错 5(4分) : 教育技术的根本目的是发现并实践能够达到最大化教学效果的具体操作，而教学的效果是在教学控制的作用下取得的，所以要实现教学的最优化，就要实现对教学的最优控制。 A: 对 B: 错 (责任编辑：admin) |
