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东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业1

时间:2017-09-21 21:26来源:未知 作者:admin 点击:
18春奥鹏东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业1 试卷总分:100 测试时间:-- 单选题 多选题 判断题 、单选题(共 6 道试题,共 30 分。) 1. 根据勒温的领导作风理论,领导者权力定位于领导者个人的是 A. 专制式的领导作风 B. 民主式的领导作风 C. 放任自
18春奥鹏东大17秋学期《领导科学与决策》在线作业1
试卷总分:100       测试时间:--
单选题 
多选题 
判断题 
 
 
 
、单选题(共 6 道试题,共 30 分。)
1.  根据勒温的领导作风理论,领导者权力定位于领导者个人的是
A. 专制式的领导作风
B. 民主式的领导作风
C. 放任自流式领导
D. 协商式领导
      满分:5  分
2.  霍布森选择是指
A. 思维封闭
B. 思维混乱
C. 思维非理性 
D. 思维怠惰
      满分:5  分
3.  领导是“地球上最容易观察到的但最不容易理解的现象”是()提出来的
A. 达夫特
B. 本尼斯
C. 
伯恩斯
D. 韦斯特福尔
      满分:5  分
4.  决策是领导的核心职责是()于20世纪40年代提出的
A. 马斯洛
B. 阿吉里斯
C. 西蒙
D. 泰罗
      满分:5  分
5.  领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为(  )
A. 就低不就高
B. 就高不就低
C. 就高亦就低
D. 既不就高亦不就低
      满分:5  分
6.  过于关心组织而忽视员工的需要的领导是
A. 任务型领导
B. 俱乐部型领导
C. 贫乏型领导
D. 中间型领导
      满分:5  分
 
 
         
 
 
 
 
 
多选题
 
1.  跨文化领导能力包括
A. 理解、欣赏并运用一定文化的独到之处
B. 识别并理解员工的价值观,能以全球的眼光来处理管理与其他事务
C. 激发不同价值观和态度的员工
D. 用于自己有工作关系的个体的思维进行沟通
      满分:5  分
2.  创新思维的三层剥离原则要求()
A. 区分可能与不可能
B. 区分好的可能与坏的可能
C. 区分抽象可能与现实可能
D. 区分偶然与必然
      满分:5  分
3.  团队领导模式产生的原因()
A. 组织面临的外部环境日益变得不稳定
B. 组织成员受教育程度越来越高
C. 虚拟组织大量存在
D. 信息技术的发展
      满分:5  分
4.  根据领导工作侧重点不同可将领导方式分为()
A. 强制命令式
B. 以事为重心
C. 以人为重心
D. 人事并重型
      满分:5  分
5.  创新思维的三圈分析原则要求()
A. 价值判断
B. 条件判断
C. 能力判断
D. 水平判断
      满分:5  分
6.  战略思维包括()
A. 系统思维
B. 动态思维
C. 立体思维
D. 层次思维
      满分:5  分
7.  职权具有()
A. 派生性
B. 对称性
C. 两面性
D. 有用性
      满分:5  分
 
 
 
判断题
 
1.  现代团队设计的原则是任务横向一体化
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
2.  由专家学者组成的是决策信息子系统
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
3.  形象、直觉、创新是左脑的思维
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
4.  领导,既是一门科学,也是一门艺术
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
5.  国家创新体系概念由英国经济学家克里斯·弗里曼于1987年提出来的
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
6.  根据丹尼尔.平克的观点,概念时代需要创造者和共情魅力者
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
7.  信息子系统是贯穿决策全过程的辅助机构
A. 错误
B. 正确
      满分:5  分
 
(责任编辑:admin)
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