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南开19春学期《社会调查研究方法》在线作业【标准答案】.txt

时间:2019-04-22 09:29来源:未知 作者:admin 点击:
(单选题)1: 采用()方法可以实行边抽样边建立抽样框 1: 简单随机抽样 2: 系统抽样 3: 分层抽样 4: 整群抽样 标准解答: (单选题)2: 以标准单位为差距并且有实际意义零点的尺度是()。 1: 定类尺度 2: 定序尺度 3: 定距尺度 4: 定比尺度 标准解答: (单选题)3:
(单选题)1: 采用()方法可以实行边抽样边建立抽样框
1: 简单随机抽样
2: 系统抽样
3: 分层抽样
4: 整群抽样
标准解答:

(单选题)2: 以标准单位为差距并且有实际意义零点的尺度是()。
1: 定类尺度
2: 定序尺度
3: 定距尺度
4: 定比尺度
标准解答:

(单选题)3: 需要计算项目分辨力系数进行筛选题目的是()量表
1: 总和
2: 累计
3: 定距
4: 定比
标准解答:

(单选题)4: 对主要指标效度检查方法与检查结果的详细说明一般是()的内容。
1: 综合报告
2: 专题报告
3: 技术报告
4: 对策报告
标准解答:

(单选题)5: 采用多个或一组指标测量某个变量的缺点是()
1: 使题目简单
2: 传递复杂概念
3: 增加测量成本
4: 提高分析质量
标准解答:

(单选题)6: 没有给出回答的参考答案而由被访自主回答的是()。
1: 开放题
2: 封闭题
3: 尺度题
4: 排序题
标准解答:

(单选题)7: 积累量表可复制系数达到()及以上才能够使用。
1: 0.30
2: 0.50
3: 0.70
4: 0.90
标准解答:

(单选题)8: 随机抽样时通过调整各类别的子样本比例之后使得各类别人数相等的方法是()抽样。
1: 等比例分层
2: 不等比例分层
3: 等比例维度
4: 不等比例配额
标准解答:

(单选题)9: 具有多维度和双向对比设计原则的是()量表。
1: 总和
2: 累计
3: 语义
4: 类比
标准解答:

(单选题)10: 当提出“如果A则B的假设”时使用的格式为()。
1: 差异式
2: 条件式
3: 函数式
4: 不好说
标准解答:

(单选题)11: 需要计算可复制系数进行可用性检查的是()量表。
1: 总和
2: 累计
3: 语义
4: 类比
标准解答:

(单选题)12: 调查总体中类别之间具有相同性质抽样单位称之为()
1: 个
2: 段
3: 层
4: 群
标准解答:

(单选题)13: 记者在大街上寻找不同性别和不同年龄的人进行调查时使用的抽样方法是()。
1: 偶遇抽样
2: 滚雪球抽样
3: 配额抽样
4: 立意抽样
标准解答:

(单选题)14: 首先询问一个调查对象然后对他/她介绍两个类似的人进行调查,要求这两个人分别再介绍另外的两个人进行调查,以此类推,找到预定的调查对象。这种抽样方法是()。
1: 偶遇抽样
2: 立意抽样
3: 配额抽样
4: 滚雪球抽样
标准解答:

(单选题)15: 通过查验各变量的数值范围进行问卷信息录入检验称为()
1: 双录检验
2: 频数检验
3: 相关检验
4: 非逻辑检验
标准解答:

(单选题)16: 保证问卷资料原始性的编码方法是()
1: 不对问卷编号编码
2: 不对数值型进行转换编码
3: 不对特殊回答编码
4: 不设置无效类编码
标准解答:

(单选题)17: “选择用尺测量体重”是没有测量()
1: 效度
2: 信度
3: 稳定性
4: 连续性
标准解答:

(单选题)18: 凡是类别之间在重要性程度上有不同差异的尺度是()。
1: 定类尺度
2: 定序尺度
3: 定距尺度
4: 定比尺度
标准解答:

(单选题)19: 当判定X通过W进而影响Y时是指X与Y两者之间是()。
1: 因果关系
2: 相关关系
3: 中介关系
4: 线性关系
标准解答:

(单选题)20: 将调查总体划分出类别之间具有完全不同性质分总体称之为()
1: 个
2: 段
3: 层
4: 群
标准解答:

(多选题)21: 物质痕迹观察包括的具体形式有()。
1: 控制观察
2: 磨损观察
3: 累计物观察
4: 间接观察
标准解答:

(多选题)22: 焦点小组座谈的提纲应该包括()
1: 有具体题目
2: 确定记录方式
3: 专业水平高的主持人
4: 有明确的核心概念
标准解答:

(多选题)23: 采用指数方法进行测量的是()。
1: 十年平均物价变动
2: 今年高考成绩分布
3: 当下汽车平均造价
4: 近年大学质量排名
标准解答:

(多选题)24: 必须在抽样之前有总体详尽清单的抽样方法包括()。
1: 简单随机抽样
2: 系统抽样
3: 分层抽样
4: 整群抽样
标准解答:

(多选题)25: 当能够判断X导致Y或者说两个变量之间是因果关系时必须具有的条件包括()。
1: 两者有相关
2: X变化在Y之先
3: 两者是非虚无关系
4: 两者是线性关系
标准解答:

(多选题)26: 成功进行访问的技术要点包括()。
1: 坚持倾听
2: 适宜追问
3: 把握细节
4: 辨析真假
标准解答:

(多选题)27: 草拟题目之前应该进行的工作包括()
1: 对调查目标进行文字说明
2: 建立分析框架
3: 列出变量清单
4: 选择访员
标准解答:

(多选题)28: 测量效度的含义是()
1: 工具适宜性
2: 工具精确度
3: 工具方便度
4: 工具复杂度
标准解答:

(多选题)29: 封闭式问题采用的形式包括()。
1: 单项选择
2: 多项选择
3: 简要说明
4: 评定尺度
标准解答:

(多选题)30: 保证调查资料编码原始性的措施包括()。
1: 录入方便性
2: 保持数字型的资料
3: 有问卷编号
4: 给出分类的无效回答编码
标准解答:

(多选题)31: 户内随机抽样的方法包括()。
1: KISH法
2: 查表法
3: 分层法
4: 偶遇法
标准解答:

(多选题)32: 分层抽样的“层”包括()。
1: 行政区
2: 社区居委会
3: 工人居住区
4: 教师居住区
标准解答:

(多选题)33: 访员可不在现场的访问是()。
1: 问卷调查
2: 深度访谈
3: 电话访问
4: 焦点访谈
标准解答:

(多选题)34: 召开调查访谈会的类别包括()。
1: 标准化访问
2: 深度访谈
3: 座谈访问
4: 焦点访谈
标准解答:

(多选题)35: 在复选基础上进行排序可得到的信息包括()。
1: 影响的范围
2: 影响的质量
3: 影响的重要性程度
4: 影响的性质
标准解答:

(多选题)36: 调查研究报告包括的类型有()。
1: 综合报告
2: 专题报告
3: 技术报告
4: 对策报告
标准解答:

(多选题)37: 综合调查报告是最后阶段提出的全面报告,在构成的内容上包括的几个主要部分是()。
1: 摘要
2: 调查方法简介
3: 发现
4: 主要发现的讨论
标准解答:

(多选题)38: 总和量表的制作步骤是()。
1: 设计出针对测量概念的一组项目
2: 通过试测和计算各项目的分辨能力系数筛选项目
3: 将确定的一组项目给出从同意到不同意的五个答案
4: 实测并根据统计得分划分类别
标准解答:

(多选题)39: 指数测量的特点包括()。
1: 测量项目连续使用
2: 无测量对象
3: 有基准期
4: 结果的加权处理
标准解答:

(多选题)40: 总和量表的特点包括()。
1: 多个题目
2: 多个维度
3: 1—5打分
4: 1或0打分
标准解答:

(判断题)41: 参加者之间的投入性互动是开好座谈会的关键。
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)42: 实验变量的计量一般是定量化的。
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)43: 问卷中的每个题目都应该至少对应着一个假设()
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)44: 同一量表在不同时间多次测量值之间的比值称为指数()
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)45: 社会调查的前期探究性研究的目标是理清思路和澄清概念()
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)46: “调查样本”是指按照一定方法选取出的总体元素的集合。
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)47: 科学的实验方法必须具有对照组或控制组()
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)48: 简单随机抽样不必在抽样之前建立抽样框。
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)49: 问卷题目的编排应该以方便被调查者回答为原则()
1: 错误
2: 正确
标准解答:

(判断题)50: 电话访问是进行深访的形式之一()
1: 错误
2: 正确
标准解答:
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